想要提高Assignment代寫水平,先要了解英語Assignment的寫法。首先,要遵循有關Assignment寫作的規(guī)則。Assignment是正式的文體,先要提出論點,并通過客觀的事實論據(jù)來支持Assignment的中心論點。寫作過程中要時刻圍繞著中心論點來寫,同時也要牢記Assignment的目標讀者是誰,因為一篇Assignment寫出來肯定是為了讓目標讀者閱讀的,寫作方式會因為目標讀者發(fā)生些許不同。
Assignment代寫
其次,提高寫作水平的關鍵在于多讀多寫,只有不斷的練習才能提高。俗話說,“熟能生巧”,提高寫作能力的關鍵還是在于多多練習,并不斷吸取經驗、總結提高。有條件的同學還可以上寫作課、加入寫作項目,學習一些有關英文Assignment的寫作技巧或尋求導師的有益建議。
寫英文Assignment前要做什么準備
在正式寫英文Assignment前,首先先來了解一下Assignment的構成部分有哪些。一篇完整的英文Assignment應包括一個原創(chuàng)的標題、開頭的導言部分、正文、結尾和最后引用的參考文獻。具體的部分可以參照學?;蛲陡鍣C構發(fā)布的Assignment樣本來撰寫。
在寫作Assignment前,我們還應認真閱讀并遵循老師、學?;驅I(yè)期刊的要求。如果我們卻沒有遵守相應的Assignment的要求的話,就很有可能會獲得不及格的成績。
如Assignment格式沒有特殊要求,我們應盡量使用正式的格式,可以使用12號字體和如Times New Roman、Arial這些比較常見的字體樣式。
最后一點,在寫Assignment前,我們應明確自己的主題和研究方法,并做好準備工作。如研究方法中,定量分析需要通過問卷調查來收集數(shù)據(jù),定性或混合方法研究則需要通過一對一訪談來收集數(shù)據(jù)。無論是哪種研究方法,工作量還是很大的,需要盡早開始數(shù)據(jù)的收集,然后再分析數(shù)據(jù)。如果Assignment不需要通過實踐去采集數(shù)據(jù)而只需要分析文本的話,也應該盡早閱讀相關的文獻資料。
如何從詞匯和語法上鍛煉英文Assignment寫作能力
詞匯和語法是英文Assignment的重要組成部分,也是一篇Assignment不可或缺的部分,詞匯和語法的水平,也能體現(xiàn)作者英語寫作能力的高低。那么應該怎么從詞匯和語法上下手而提高英文寫作水平呢?
首先,從詞匯上來說,我們最好不要重復相同的單詞,可以適當用同義詞替換,并且多積累一些高級詞組和短語。所謂高級詞組和短語就是指使用頻率較低,表達上較地道的詞組和短語,我們可以用這些短語來替換重復或者不合適的單詞。舉個例子,當表示“容忍”這個意思的時候,我們可以用“stand”,也可以用其他的單詞“bear”“tolerate”“endure”或是短語“put up with”來代替“stand”。此外,在寫作過程中應多用一些“研究事實表明”(substantial researches prove that)或“調查報告顯示(a recent survey showcases that)”這樣嚴謹又客觀的句子。
其次,從語法上來說,在保證語法沒有錯誤的同時,我們最好也不要使用同樣的句式。語法上是否正確,可以通過一些語法檢測軟件來輔助檢查。如果寫作時發(fā)現(xiàn)使用了過多同樣的句式,可以將關鍵詞摘出來保留并撰寫新的句子。
因此,在詞匯和語法方面,我們要勤背各種適合Assignment寫作的單詞和句式,并且熟練掌握它們的使用方法,在Assignment寫作中加以應用。
如何從邏輯上鍛煉英文Assignment寫作能力
眾所周知,一篇上乘的英文Assignment一定是邏輯嚴密、說理層層遞進的。
如果想從邏輯上鍛煉Assignment寫作能力。首先,我們要習慣用起連接作用的單詞與詞組來實現(xiàn)句與句之間的邏輯關系。如可以使用表示因果關系的單詞或短語“therefore”“consequently”“as a result of”和表示轉折關系的單詞“however”“nonetheless”“whereas”等。
其次,我們還要善用起連接作用的句子使段與段之間也是合理銜接的。每個段落都是Assignment的一部分,少了其中的任何一環(huán)都會讓整篇Assignment看上去缺少必要的邏輯關系。
需要注意的是,在Assignment主題的選擇上,我們應盡量縮小范圍,不要談論太大的主題。一個太大的主題很難用一篇Assignment就論述得面面俱到,而試圖涵蓋太多內容則又很有可能會引起邏輯上的混亂。
以上就是小編介紹的鍛煉英文Assignment代寫能力、提高英文寫作水平的方法。其實想要提高英語Assignment的寫作水平,寫作技巧的學習是一方面,關鍵還是在于多寫多練,勤能補拙。